Jak oderwać dzieci od komputera bez protestów i awantur

Kiedy kończy się ustalony czas przeznaczony na granie na komputerze, czy oglądania filmów w TV, dzieci zawsze próbują go przeciągnąć. Nie pomaga wcześniejsze uprzedzanie, umowy, obiecywanie. Odejście od ekranu zwykle jest równoznaczne z fochem małolata. Czy da się oderwać dziecko od komputera bezboleśnie i w dobrym nastroju? Jest pewna nadzieja!

» Read more

Emi i Krzysia – dwie serie książek na początki samodzielnego czytania

Przychodzi taki moment, kiedy młody czytelnik z etapu mozolnego sylabizowania prostych czytanek z elementarza wkracza w etap sprawniejszego łykania całych słów, a nawet wciągania całych zdań. I to jest ta chwila, kiedy czytanki z podręcznika zdecydowanie przestają wystarczać. Kiedy sama czynność czytania staje się coraz bardziej odruchowa i nie wymaga już tak wielkiego skupienia i wysiłku, młodzi czytelnicy zaczynają przejawiać

» Read more

Musimy zmienić edukację! – mówi Margret Rasfeld

Naszą nadzieją i celem wysiłków wychowawczych nie powinno być tylko to, by dzieci poradziły sobie w świecie, jaki stworzyliśmy, lecz wychowanie ich tak, by umiały go zmienić, naprawić. Nie powinniśmy ich przygotowywać do kontynuowania naszego dzieła, lecz do tego, by mogły nie powtarzać naszych błędów. Bo świat, jaki stworzyliśmy nie wygląda optymistycznie i potrzebuje nowych, innych, lepszych pomysłów.

» Read more

Samodzielny wyjazd na obóz – kiedy dziecko jest gotowe?

Samodzielny wyjazd dziecka na wakacyjny obóz to dla wielu rodziców upragniona chwila. Przy całej miłości do naszych dzieci wiemy przecież, jak bardzo obciążające bywa ich  wychowywanie. Jest to też czas stresu i obaw – czy moje dziecko sobie poradzi, czy to nie za wcześnie, czy jest gotowe?  Spróbujmy odpowiedzieć na kilka ważnych pytań, które pojawiają się w głowach wielu rodziców, kiedy przychodzi czas decyzji o pierwszych samodzielnych wakacjach juniora.

» Read more

System edukacji jest nieuczciwy wobec dzieci. Co powinniśmy w nim zmienić?

Dlaczego dzieci w szkole zamiast z entuzjazmem chłonąć wiedzę i rozwijać swoje talenty, tracą ciekawość świata i motywację? Może dlatego, że edukacja nie uwzględnia ich naturalnych potrzeb, możliwości ani tego, jak funkcjonuje i uczy się mózg. O tym, co w edukacji stoi w poprzek dziecięcego naturalnego rozwoju i dlaczego system często utrudnia pracę nauczycielom rozmawiamy z dr Marzeną Żylińską.

» Read more

Zmiany w szkole można zacząć od małych kroków – jak to robią Budzące się Szkoły

Ruch Budzących się Szkół istnieje w Polsce od trzech lat. Stworzyła go grupa osób, które wcześniej samodzielnie szukały nowych rozwiązań. Liderką ruchu jest dr Marzena Żylińska, z którą rozmawiamy o tym, co jest potrzebne, by wprowadzić zmiany w szkole, jak je zacząć i jak je wspiera Budząca się Szkoła.

» Read more
1 2 3 34